Verze vašeho prohlížeče není podporovaná. Stáhněte si aktuánlí verzi. http://windows.microsoft.com/cs-cz/internet-explorer/download-ie

Anketa

Chtěli byste se v budoucnu věnovat podnikání?
  • Hlasů: (0%)
  • Hlasů: (0%)
  • Hlasů: (0%)
  • Hlasů: (0%)
  • Hlasů: (0%)
Hlasů celkem:
First Vote:
Last Vote:
 
Powered by Sexy Polling
 

Vyhledávání

na stránkách projektu Rozvoj podnikatelských dovedností žáků, jehož cílem je podpora rozvoje podnikatelských kompetencí žáků základních škol a víceletého gymnázia v Olomouckém kraji.

Na stránkách naleznete výstupy projektu v jednotlivých klíčových aktivitách, které byly zaměřeny na realizaci podnikatelských kroužků na základních školách, vytvoření diagnostického testovacího nástroje pro oblast podnikatelských kompetencí žáků 2. stupně ZŠ a na metodickou podporu výchovných (kariérových) poradců na úrovni základního školství. V případě dotazů k projektu či webovým stránkám se obracejte na e-mail: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

 

Identifikace projektu: 

 

Název projektu: Rozvoj podnikatelských dovedností žáků (ROPODOV)

Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.26/03.0011

ESF OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, 2014

Název výzvy: Olomoucký kraj - Výzva č. 3 pro GP - oblast podpory 1.1

Prioritní osa: Počáteční vzdělávání

Oblast podpory: Zvyšování kvlaity ve vzdělávání

Doba řešení: 1. 4. - 31. 12. 2014

Řešitel projektu: Univerzita Palackého, Pedagogická fakulta (http://www.pdf.upol.cz)

Koordinátor projektu: doc. PhDr. Hana Marešová, Ph.D.

Partner projektu: Úsovsko, a.s. (http://www.usovsko.cz/)

Spolupracovník projektu: OK4Inovace (http://www.ok4inovace.cz/)

Anotace projektu:

Cílem projektu je zvýšení kvality počátečního vzdělávání v oblasti podnikatelských znalostí, schopností a dovedností žáků Olomouckého kraje.

Cíl je naplňován těmito dílčími cíli:

  1. Rozvoj podnikatelských znalostí, schopností a dovedností žáků v počátečním vzdělávání v Olomouckém kraji prostřednictvím inovativní metody podnikatelského kroužku simulujícího prostředí skutečné firmy (Klíčová aktivita č. 1);
  2. Podpora škol Olomouckého kraje v oblasti evaluace formou evaluačního nástroje - série diagnostických testů pro oblast podnikatelských znalostí, schopností a dovedností a realizace pilotního testování žáků vybraných škol Olomouckého kraje (Klíčová aktivita č. 2);
  3. Rozvoj kariérového poradenství ve školách Olomouckého kraje, včetně vyhledávání žáků ohrožených nesprávnou volbou nebo předčasným odchodem ze systému vzdělávání prostřednictvím vytvoření metodické podpory a portálů příkladů dobré praxe pro základní školy (Klíčová aktivita č. 3).

Cílovou skupinu tvoří žáci základních škol a víceletého gymnázia v Olomouckém kraji a pracovníci základních škol a středních škol - učitelé-výchovní poradci z Olomouckého kraje.

Rozhodnutí o schválení:  
http://www.kr-olomoucky.cz/clanky/dokumenty/3683/seznam-gp-schvalenych-k-realizaci-vyzva-03-gg-ii-1-1.pdf

 

Vyhlášení vítězů soutěže Fit s müsli

5. února 2015 byl slavnostně vyhlášen vítězný tým soutěže Fit s müsli, který získal 30 000,- Kč!

číst dál...
Podnikatelské kroužky budou obchodovat s fiktivními penězi

Žádné podnikání se neobejde bez peněz. Pro potřeby podnikatelského kroužku byly vyrobeny fiktivní peníze s názvem Inovační koruna.

číst dál...
V září odstartovaly podnikatelské kroužky

V druhé polovině září 2014 začala realizace podnikatelských kroužků na základních šklách a víceletém gymnáziu.

číst dál...
Na pedagogické fakultě se uskutečnily přípravné semináře SOČ

Pedagogická fakulta Univerzity Palackého ve spolupráci se sdružením OK4Inovace pořádala ve dnech 23. 10. a 13. 11. 2014 semináře pro studenty přihlášené do krajského kola SOČ.

číst dál...
Finále soutěže Fit s müsli pro žáky 8. tříd ZŠ v Olomouckém kraji

8. ledna 2015 proběhlo finále souteže Fit s müsli, která je určena žákům 8. tříd základních škol v Olomouckém kraji. Vítězný tým získá 30.000 Kč! 

číst dál...

all-article-btn

Dnes4
Včera14
Tento týden49
Tento měsíc233
Celkem16617

Visitor IP : 54.145.94.234 23. 6. 2017 4:56